提高行动力的五个方法

提高行动力的五个方法一、不要想象成功二、谨慎使用激励措施三、控制权四、不要固化心态五、渐进挑战

提高行动力的五个方法

不知道你有没有经历过三分钟热度?前几秒刚喝完“鸡汤”,心想我一定要奋发图强好好学习,结果三分钟后又打回原形。当然这是一个夸张的说法,但还是有很多人在完成某些事情的时候降低行动力,或者没有行动力。

这种事情应该怎么避免呢?其实心理学家们一直在寻找新的方法来提高行动力。有很多理论和技巧可以帮助人们提高行动力。接下来就和医起记录网(一起记录网)来看看吧。

、不要想象成功

刺激动力的最常用技巧之一是简单地可视化成功,但研究表明,实际上可能会适得其反。问题是,人们通常会形象地实现自己的目标,忽略了使这些目标成为现实的所有努力。通过想象自己达到了自己想要的目标,但实际上正在消耗可用于完成任务本身的精力。

所以与其想象自己突然获得成功,不如想象一下要取得成功所需要采取的所有步骤。

、谨慎使用激励措施

如果有人已经喜欢做某事,常识自然会认为奖励他们的行为会让他们更喜欢。在很多情况下,答案实际上是否定的,激励人们已经进行的活动有时会削弱行动力。

研究人员发现,鼓励已经具有内在动力的工作实际上可能会适得其反。内在动力来自个人内部。本质上是纯粹的享受。做任务才需要报酬,心理学家称这种现象为过度正当化效果。

所以要慎重对待补偿。奖励可以很好地提高参与本来就不具吸引力的活动的动机,但在某些情况下,过分依赖这种奖励实际上会降低动机。

、控制权

当人们感觉自己对即将发生的事情具有掌控权时,他们通常会感到更有动力。

人们有时不喜欢“团队合作”的原因之一是,他们失去了个人的掌控感和贡献感。

在团队合作情况下,该怎么做才能获得掌控权?

如果在一个小组中工作或试图激发一群追随者,找到一种使每个人都感到有能力和有影响力的方法会有所帮助。比如:

让小组成员表达自己想法。

让小组成员确定他们希望追求的目标。

、不要固化心态

在对不同心态的研究中,心理学家发现称赞孩子具有固定特征(例如聪明或有吸引力)实际上会减少行动力和毅力。这种表扬会使人们养成一种固定的心态。有这种观念的人认为,个人特征是天生的,不变的。

他们认为人们要么聪明,要么愚蠢,漂亮或丑陋,擅长运动或非运动等等,其实这些都是固化心态了。

、渐进挑战

挑战新任务使人更有动力。学习新事物或做需要扩大现有能力的工作,做出更具挑战性的选择,会变得更有趣和更有动力。

如果想增加做某事(如早起跑步)的动力,加强动力的有效方法是挑战自己。例如,报名参加当地马拉松比赛。

无论目标是什么,增加渐进的挑战,就能更接近技术的提高、动力和成功。

最后,医起记录网(一起记录网)想说,如果想要提高行动力,那么重点是关注目标的实现过程,而不是成功或失败的结果。

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